Sportliche Leistung: 50%
Individueller Lernfortschritt: 25%
Sozialkompetenz: 25%
Leistungsfeststellungen und Leistungsbewertung geben den Schülern eine Rückmeldung über den erreichten Kompetenzstand. Die Grundsätze der Leistungsbewertung müssen für Schülerinnen und Schüler transparent sein und erklärt werden. Leistungsfeststellungen sollen regelmäßig in den verschiedenen Sportbereichen durchgeführt werden. Bewertungsbezogene Leistungen stehen im Sportunterricht an erster Stelle.