Am 15.07.2020 ging das Schuljahr 2019/21 zu Ende.

Dieses Schuljahr wird nicht vergessen werden. Nach der Schulschließung wegen Corona am 13.03.2020 wusste zunächst niemand, wie es weitergehen würde. Dann dürften am 04.05.2020 zunächst die 4.Klässler (Piraten und Indianer) wieder zur Schule kommen.  Dabei mussten sie genaue Vorschriften zur Sicherheit aller einhalten. Dabei haben sie sich großartig verhalten und waren ein Vorbild für die anderen Klassen, als diese nach und nach starten durften. Auch die anderen Schüler haben sich wunderbar an die Vorschriften gehalten und den ungewohnten Schulalltag gemeistert.

Herzlichen Dank an das ganze Ottenbecker Schulteam und alle Eltern, durch deren Einsatz die große Herausforderung der letzten Monate bewältigt werden konnte.

Am 14.07. und 15.05.2020 konnte jeweils eine Verabschiedung der 4.Klassengruppen durchgeführt werden. Sie waren zwar anders als in den vorherigen Jahren, aber nicht weniger wertschätzend und feierlich.

Wir wünschen den Piraten und Indianern einen guten Start in den neuen Schulen!!

Am 09.06.2020 geht

das Anschreiben mit allen

wichtigen Informationen zum Schulstart

an alle Eltern der Schulanfänger 2020/21 in die Post.

Notfallnummern:

04141 541700

oder

01785070270 

Am 28.02.2020 durften unsere 3. und 4. Klassen Tischtennis spielen. Dafür wurden die Klassen in kleine Teams eingeteilt. Jedes Team konnte sich einen eigenen Namen geben. Für viele war das Tischtennisspielen ganz neu. 2 nette Trainer vom Stader Tischtennisverein führten uns durch den Vormittag. Es starteten die 3. Klassen. Im ersten Trainingsblock erklärten die Trainer die Grundlagen der Sportart und übten mit den Kindern die Haltung des Schlägers und den Umgang mit dem Ball. Am Ende des ersten Blocks übten die Kinder das Spiel.

Im 2. Block fand das Turnier statt. Immer 2 Teams spielten Rundlauf. Die Gewinner kamen weiter, bis am Ende nur noch 2 Teams übrigblieben. Unter lautem Anfeuern wurde das Finale ausgetragen.

Das Siegerteam der 3. und das der 4. Klasse treten nun gegen die Gewinner anderer Grundschulen an.

Auf unserem Trommelfest am 09.06.18 konnten wir fröhliche und sehr berührende Momente einfangen. Unsere Kinder folgten ihrem Trommelmeister Bernhard Heitsch sehr aufmerksam und präsentierten sich großartig. Wir sind stolz auf euch, liebe Kinder!

Unser für den 08.06.18 geplantes Schulfest musste wegen eines Großbrandes im Recyclingcenter leider abgesagt werden.

Ein derart mühevoll kreativ organisiertes Schulhighlight durfte nun wirklich nicht ausfallen.

Am 15.06.18 holten wir das Fest nach. Fazit: tolles Wetter, beeindruckende Stationsangebote der Elternschaft, begeisterte Kinder und Gäste,  ein fröhliches Kollegium und ein Uhu! Danke, liebe Eltern!

Was für eine wunderbare bleibende Erinnerung an unser Schulfest 2018! Dieses tolle Bild wurde uns auf unserem Sportfest am 26.6.18 von C. Andresen überreicht und hat natürlich sofort einen Platz in unserer Schule gefunden. Herzlichen Dank liebe Frau Meyer und liebe Frau Frieling für Ihren kreativen Einsatz!

Herr Zeidler-Brettschneider (Sportbeauftragter der Landesschulbehörde) verlieh uns am 19.06.18 die Zertifizierung "Sportfreundliche Schule" für weitere drei Jahre. Dabei sprach er sich sehr lobend über unser Bewegungsangebot an unserer Schule aus. Wir bleiben fit!

„Stark und gesund in der Grundschule“ – dafür steht das Unterrichtsprogramm Klasse2000. Ab dem Schuljahr 2016/17 konnte die Grundschule Ottenbeck das „Soziale Lernen“ mit diesem Projekt ausweiten. Außerdem werden durch die Inhalte dieses Konzeptes gleichzeitig Unterrichtseinheiten des Faches Sachunterricht abgedeckt, die selbstverständlich mit den rechtlichen Vorgaben übereinstimmen. Klasse2000 fördert wichtige Gesundheits- und Lebenskompetenzen – schützt vor Sucht und Gewalt. Es begleitet die Kinder von Jahrgang eins bis vier. Begonnen wird mit dem Programm in der Regel im ersten Schuljahrgang. Lehrkräfte und speziell geschulte Klasse 2000- Gesundheitsförderer gestalten pro Schuljahr ca.14 Unterrichtseinheiten zu zentralen Aspekten:

Gesund essen & trinken

Bewegen & entspannen

Sich selbst mögen & Freunde haben

Probleme & Konflikte lösen

Kritisch denken & Nein sagen,z.B. zu Alkohol und Tabak

Klasse2000 wird über Spenden und Fördergelder finanziert, meist in Form von Patenschaften für einzelne Klassen (220€ pro Klasse und Schuljahr). Die Schule wird nachhaltig dafür sorgen, möglichst Paten zu finden, die bereit sind, die Patenschaft für vier Jahre zu übernehmen.

Weiter Informationen finden Sie unter: www.klasse2000.de

ETEP nach Wood/Bergsson ist ein Förderprogramm für Kinder und Jugendliche in verschiedenen Arbeitsfeldern, z.B. Kindergarten, Schule, Berufsbildungswerk. Der Blick richtet sich auf die Chancen und Stärken des jungen Menschen und auf den Aufbau der sozial-emotionalen Fähigkeiten. Das Programm dient der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensproblemen sowie als generelles professionelles Erziehungsprogramm in Schulen und anderen pädagogischen Einrichtung.

Die Bandbreite des Curriculums umfasst die soziale, emotionale und verhaltensmäßige Entwicklung in Stufen von der Geburt bis zum Alter von 16 Jahren.

Frau von Holten und Frau Birkholz haben sich als Team unserer Schule auf den Weg gemacht und am 26.02.16 ihr ETEP-Abschlusszertifikat erhalten. Herzlichen Glückwunsch! Dieser Zertifizierung ging eine 40-stündige Fortbildung unter Anleitung der Regionaltrainerin Monika Baekler voraus. Am 03.02. und am 10.02.16 nahm das gesamte Kollegium an zwei Studiennachmittagen teil, um sich mit dem Konzept vertraut zu machen, das insbesondere in Zeiten der inklusiven Schule einen besonderen Stellenwert hat. Bedeutsam ist, dass das Kollegium jederzeit die Kompetenzen des zertifizierten Teams nutzen kann, die zukünftig der Schule in jedem Fall als ETEP-Expertinnen zur Seite stehen werden. Auch zugehörig zum Bereich "Soziales Lernen" wird ETEP in unserem Schulprogramm dort verankert. Damit leistet die Schule einen weiteren Beitrag zur individuellen Förderung.

Wir sind stolz auf das Ergebnis unserer internen Evaluation mit dem Schulmanagement-Institut:

Die Ergebnisse dieser internen Evaluation stehen für ein hohes Maß an Professionalität, die im Einklang steht mit der individuellen Förderung und Fürsorge der Lehrkräfte für jedes einzelne Kind. Zugleich weisen die Ergebnisse darauf hin, dass es eine gelingende Kommunikation von Schule und Elternhaus gibt.

Das außerordentlich gute Ergebnis verweist auf eine systematische und kontinuierliche Qualitätsentwicklung hin, die besonders deutlich wird, wenn die Ergebnisse dieser Befragung mit denen aus dem Jahr 2008 verglichen werden.

Es können lediglich geringe Hinweise aus der Befragung für die weitere Schulentwicklung abgeleitet werden, das Hauptziel der Qualitätsentwicklung kann im Zusammenhang mit dieser internen Evaluation lediglich darin bestehen, den erreichten Standard im Wesentlichen zu halten.

Die Schulleitung und das Kollegium sind zu diesem sehr guten Ergebnis zu beglückwünschen.

Weitere Informationen hierzu finden Sie unter: Konzepte/Schulprogramm/Evaluation